El INFOTEP ofrece 851 programas de formación en diferentes modalidades y áreas del conocimiento
Desde sus inicios en el año 1982 hasta abril del presente año, la institución ha formado siete millones setenta y dos mil trescientos ochenta y ocho mil (7,072,388) participantes, de los cuales el 48.5% son hombres y el 51.5% son mujeres.
Fernando Quiroz
Aplatanao News
Santo Domingo.- Esta es la segunda y última parte de la entrevista al director del Instituto de Formación Técnico Profesional (INFOTEP), Rafael Ovalles, con Aplatanao News.
Uno de los principales puntos tratados es que un estudio de impacto realizado en el año 2016 a una muestra de los egresados de la formación técnica, indica que el 83.2% de los egresados logra insertarse en el mercado laboral.
Para el año 2017 han previsto metas operativas en términos de la oferta formativa equivalentes a 3,056,357 Horas Instrucción, 34,953 Acciones Formativas que permitirán atender 634,146 Participantes. Estos indicadores reflejan un incremento absoluto de 232,479 Horas Instrucción, 2,580 Acciones Formativas y 46,711 Participantes, lo que significa un incremento porcentual de un 8.2% en Horas Instrucción, 8.0% en Acciones Formativas y un 8.0% en Participantes con relación a las metas del año 2016.
Hablamos del presupuesto anual de la institución, cantidad servicios formativos que ofrecen, matrícula de profesores, requisitos para ingresar a estudiar allí entre otros muchos aspectos.
A continuación las preguntas y respuestas:
Cuál es el presupuesto anual del INFOTEP?
Para ejecutar el plan operativo 2017, la institución dispone de un presupuesto estimado de ingresos y egresos por un monto de RD$3,381,379,505.00, de este monto RD$2,911,379,505.00 están destinados para gastos de operación y RD$470,000,000.00 para inversiones.
A cuánto asciende la matrícula de profesores o capacitadores, y quienes les entrenan?
A la fecha la institución cuenta con un total de dos mil quinientos treinta y siete (2,537) facilitadores activos registrados en el Banco de Docentes.
Para la formación o actualización de los facilitadores se realiza a través de un plan de actualización elaborado a partir de las necesidades de capacitación identificadas, para lo cual se utilizan expertos de diferentes áreas del conocimiento contratados a nivel nacional e internacional.
También se realizan acuerdos de cooperación con instituciones homologas a nivel internacional que permiten utilizar expertos para la transferencia de conocimientos a nuestros docentes.
-Cómo van cambiando las tecnologías y herramientas necesarias para hacer ofrecer las capitaciones?
De forma periódica la institución evalúa las necesidades de actualización de los recursos tecnológicos, maquinarias y equipos que requiere para eficientizar los servicios que se ofrecen. En el presupuesto institucional elaborado anualmente se incluyen partidas destinadas para la adquisición de los mismos.
El INFOTEP tiene acompañamiento constante de la cooperación internacional, especialmente en los talleres de tecnología dura y comunicaciones, como son los talleres de Mecánica industrial, Televisión, Electricidad, Electrónica, calzado que han contado con el patrocinio de Japón y Taiwán.
Cuántas solicitudes de estudios reciben al año y cuantas pueden ofrecer?
En el primer trimestre 2017, se han recibido un total de nueve mil doscientas setenta y ocho (9,278) solicitudes de servicio en nuestros Centros Tecnológicos de las cuales, ocho mil seiscientas quince (8,615) se han remitido a cursos para una 93% de ejecución.
En el año 2016 a través de los centros tecnológicos del INFOTEP se recibieron, veinticinco mil setecientas ochenta y nueve (25,789) solicitudes de cursos, de ese total se atendieron veintidós mil trescientas dieciséis (22,316) para un 87%.
En el año 2015, se recibieron un total de 36,840 solicitudes en los centros tecnológicos de la institución y se atendieron 26,856 para un 73%.
Nota: Este dato no incluye las solicitudes que se reciben y se atienden a través de los Centros Operativos del Sistema y de las Oficinas Satélites de la institución.
En el histórico institucional cuántas personas registran han formado ustedes?
Desde sus inicios en el año 1982 hasta abril del presente año, la institución ha formado siete millones setenta y dos mil trescientos ochenta y ocho mil (7,072,388) participantes, de los cuales el 48.5% son hombres y el 51.5% son mujeres. (Ver información detallada según gerencia regional y sexo en el cuadro siguiente).
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HORAS INSTRUCCIÓN, ACCIONES FORMATIVAS Y PARTICIPANTES POR SEXO |
| SEGÚN GERENCIAS REGIONALES. |
| 1982 – Enero -Abril 2017 |
| GERENCIAS REGIONALES | HORAS INSTRUCCIÓN | ACCIONES FORMATIVAS | TOTAL | HOMBRES | % Hombres | MUJERES | % Mujeres |
| Regional Central** | 15,461,778 | 175,129 | 3,253,928 | 1,581,713 | 48.6 | 1,671,495 | 51.4 |
| Regional Norte** | 10,002,719 | 130,865 | 2,361,533 | 1,181,541 | 50.0 | 1,179,813 | 50.0 |
| Regional Este | 3,063,098 | 43,548 | 809,633 | 407,700 | 50.4 | 401,933 | 49.6 |
| Regional Sur | 4,027,325 | 33,247 | 647,294 | 255,882 | 39.5 | 391,412 | 60.5 |
| TOTAL | 32,554,920 | 382,789 | 7,072,388 | 3,426,836 | 48.5 | 3,644,653 | 51.5 |
| FUENTE: INFOTEP. DEPTO. DE INVESTIGACIO Y ESTADISTICAS DE MERCADOS LABORALES. | |||||||
Cuántas disciplinas, acciones formativas o carreras técnicas imparten ustedes?
Al mes de abril del 2017 se cuenta con un total 851 programas de formación en diferentes modalidades y áreas del conocimiento.
La distribución de estos programas de acuerdo al sector económico que están dirigidos es la siguiente:
70 Sector Agropecuario
399 Sector Industrial
382 para el Sector de Comercio y Servicios.
Según modalidad de formación los programas están distribuidos:
Formación de Maestros Técnicos: 18
Formación Dual: 42
Formación Continua en Centros: 35
Habilitación: 323
Complementación: 433
Requisitos para ingresar al INFOTEP, tiene algún costo los estudios?
Los requisitos para ingresar a los programas están establecidos de acuerdo a la modalidad de formación:
Formación Dual (FD)
Comprende una formación teórica, tecnológica y práctica que se desarrolla en estrecha vinculación con la realidad del trabajo en una empresa y en un centro de formación del INFOTEP o de la red de centros operativos del sistema.
Requisitos:
Tener entre 16 y 25 años
8vo. curso aprobado o el grado exigido por el programa
Contar con el aval de una empresa para el aprendizaje práctico
Formación Continua en Centros (FCC)
Modalidad de formación dirigida a jóvenes de ambos sexos, de edades comprendidas entre 16 y 30 años, con el objetivo de formarlos con una visión global, en una ocupación cuyo ejercicio requiere de habilidades y conocimientos tecnológicos que solo pueden adquirirse en un período relativamente largo.
Requisitos:
Tener entre 16 y 30 años
8vo. curso aprobado o el grado exigido por el programa
Participar en el proceso de información profesional
Formación por Itinerario (H/C)
A través de esta modalidad las personas pueden obtener el título de técnico tras finalizar el itinerario de cursos en habilitación y complementación especificados en el programa de estudios.
Requisitos:
Tener 16 años en adelante
Grado aprobado según programa de estudios
Participar en el proceso de información profesional
Para acceder a esta oferta formativa, los interesados deberán rellenar la solicitud de formación profesional, a la que le anexarán los siguientes documentos:
Copia de la cédula de identidad y electoral (en caso de ser extranjero, copia del pasaporte)
Constancia del último curso aprobado (siempre que el programa de formación exija una escolaridad de 8vo. curso en adelante)
Participar en el proceso de información profesional.
Costo de la formación:
Todos los cursos que imparte el INFOTEP, en sus centros tecnológicos y en los centros operativos del sistema, son totalmente libres de costo para el participante.
Cuál es la duración de los estudios, los diferentes tiempos (horas) en función de la capacitación?
La carga horaria de los cursos depende de la modalidad de formación, así como del área de formación:
Habilitación (H): 50 a 350 horas
Complementación(C): 50 a 300 horas
Capacitación permanente (CP): 60 horas o menos.
Cursos de carreras técnicas
Formación Continua en Centros (FCC): 500 y 1,500 horas
Formación Dual (FD): 1,000 y 4,500
Maestros técnicos (MT): 1,000 a 2,000 horas
Con qué título sale el egresado del INFOTEP?
Certificado de Aprobación: para los cursos de la modalidad de habilitación
Certificado de Aptitud Profesional: cursos de complementación
Constancia de participación: charlas, jornadas y cursos puntuales.
Título de técnico: modalidades de FCC, FD e H/C (participantes que completan el itinerario de formación, previa evaluación de los conocimientos adquiridos)
Título de Maestro técnico: MT
Pueden los participantes estudiar más de una carrera?
Está permitido que los participantes tengan acceso a más de una carrera siempre y cuando las mismas sean de áreas complementarias.
Los aportes del INFOTEP en la reducción del desempleo, sobre todo en jóvenes?
En el periodo comprendido entre los años 2012 al 2016, se capacitaron un total de 1,997,798 participantes con edades comprendidas entre los 16 y 35 años, es decir jóvenes, esto equivale al 67.5% del total de participantes capacitados por la institución durante el referido periodo.
Un gran porcentaje de estos jóvenes capacitados se insertan al mundo laboral como lo muestra el resultado del estudio de impacto realizado en el año 2016, el mismo refleja un índice de empleabilidad de un 83.2% de los egresados de la institució
Siempre se habla de que República Dominicana necesita formar más profesionales técnicos, demandas constantes del empresariado, hay déficit de estos profesionales?
Si bien es cierto que el país existe una alta demanda de profesionales técnicos, el INFOTEP contribuye de una manera efectiva a satisfacer esta demanda, a través de la formación de técnicos en diferentes áreas del conocimiento a nivel nacional, que rápidamente se integran al sistema productivo.
Para asegurarse que la formación que se imparte este acorde con las exigencias del mercado laboral, la institución, a través del Departamento de Investigación y Estadísticas de Mercados Laborales, realiza permanentemente estudios para identificar las necesidades de capacitación de las empresas, luego de identificadas estas necesidades, a través del servicio de apoyo a la productividad se implementan planes de capacitación que se trabajan directamente con las áreas de recursos humanos de las empresas.
Cómo puede medirse el aporte del INFOTEP a la sociedad y la producción nacional?
Los aportes a lo largo de estos años son numeroso, como institución de formación técnica profesional con un alto posicionamiento en el país, fundamentado en la calidad de la formación que ofrece, así como en el manejo pulcro de los recursos, ha contribuido en la formación de más de siete millones de participantes en sus treinta y seis años de fundada.
La satisfacción que expresan nuestros clientes externos, empresarios y egresados, son un excelente reflejo del papel que desempeña la institución y de su contribución al desarrollo de la economía del país, como lo muestran los resultados del estudio de satisfacción externa, realizado en el año 2015.
Índice de satisfacción clientes externos:
| Años | % general de satisfacción | |
| Empresas | Población General | |
| 2015 | 93 | 92 |
| Indicadores | % general de satisfacción |
| Nivel de satisfacción de la población con el servicio del personal docente | 94 |
| Nivel de satisfacción de las empresas con el servicio del personal docente | 97 |
| Nivel de satisfacción de las empresas con los servicios de capacitación | 94 |
| Nivel de satisfacción de las empresas con el servicio de los asesores de empresas | 90 |
Otro de los aportes de la institución al desarrollo de la economía del país es el desarrollo de programas de formación para atender a la población vulnerable, estos programas están dirigidos al desarrollo de competencias básicas de personas que por su condición social se les dificulta acceder a programas de capacitación con mayores exigencias o requisitos de entrada.
También podemos mencionar es la implementación de un plan de capacitación para capacitar a los egresados del Plan Nacional de Alfabetización Quisqueya Aprende Contigo, en coordinación con la Dirección General de Programas Especiales de la Presidencia.
Tienen medido el porcentaje de egresados de ustedes que logra empleo?
El estudio de impacto realizado en el año 2016 a una muestra de los egresados de la formación técnica, indica que el 83.2% de los egresados logra insertarse en el mercado laboral.
Empleabilidad:
| Años | Índice de empleabilidad |
| 2016 | 83.2% |
Fuente: Estudio de Impacto, 2016.
Cuáles son los porcentajes de sus estudiantes en términos de edad y género?
Para el periodo comprendido entre los años 2012 al 2016, el porcentaje de hombres que capacitados a través del servicio de formación profesional es de un 45.7%, y el de mujeres de un 54.3%.
En cuanto a las edades, la distribución puede verse en el cuadro siguiente. Cabe resaltar que el 67.5% corresponde personas entre los rangos de edades de 16 a 35 años, es decir personas jóvenes.
| PARTICIPANTES POR SEXO, SEGÚN GRUPOS DE EDAD |
| 2012 – 2016* |
| GRUPOS DE EDAD | PARTICIPANTES | |||||
| TOTAL | % | HOMBRES | % Hombres | MUJERES | % Mujeres | |
| MENOS DE 15 AÑOS | 132,844 | 4.5 | 76,806 | 57.8 | 56,039 | 42.2 |
| 16 – 25 | 1,151,548 | 38.9 | 551,566 | 47.9 | 599,982 | 52.1 |
| 26 – 35 | 846,250 | 28.6 | 390,837 | 46.2 | 455,412 | 53.8 |
| 36 – 45 | 483,573 | 16.3 | 198,479 | 41.0 | 285,095 | 59.0 |
| 45 Y MAS | 346,888 | 11.7 | 135,725 | 39.1 | 211,163 | 60.9 |
| TOTAL | 2,961,102 | 100.0 | 1,353,412 | 45.7 | 1,607,690 | 54.3 |
| FUENTE: INFOTEP. Departamento de Investigación Y Estadísticas de Mercados Laborales | ||||||
Qué son los Centros Operativos del Sistema y cómo funcionan?
Centros Operativos del Sistema (COS): son entidades de formación acreditadas por el INFOTEP para impartir docencia bajo la modalidad de convenios interinstitucionales para satisfacer la demanda de formación de la población.
Actualmente se cuenta con un total de 296 Centros Operativos del Sistema acreditados a nivel nacional.
Qué es Emprende Ahora y cuál es su magnitud?
Emprende Ahora es una estrategia que fomenta el espíritu emprendedor y promueve la creación de empresas exitosas y competitivas, como forma de contribuir a la generación de empleos productivos y propiciar un mejor aprovechamiento y uso de los recursos disponibles en el entorno local.
El INFOTEP, desarrolla este programa con el apoyo de la Organización Internacional del Trabajo (OIT), para lo cual puso en funcionamiento el portal ¡Emprende ahora!, al cual puede accederse a través de la página web de la institución.
Al acceder a emprendeahora.infotep.gob.do, los interesados en emprender un negocio o mejorar el que ya tienen dispondrán de un lugar de consulta, capacitación, asesoría y asistencia técnica diseñado para guiar paso a paso a los interesados en el proceso de conformación de sus empresas.
Con este programa, el INFOTEP ha formado 5,392 nuevos emprendedores, los cuales adquirieron las habilidades y capacidades para descubrir oportunidades de negocio, así como desarrollar las actividades necesarias para ponerlas en funcionamiento, las cuales le permitirán dinamizar la economía aportando nuevos puestos de trabajo al país.
Cuál es la meta de ustedes como INFOTEP en los próximos años?
Metas Servicio de Formación Profesional
Para el año 2017 se han previsto metas operativas en términos de la oferta formativa equivalentes a 3,056,357 Horas Instrucción, 34,953 Acciones Formativas que permitirán atender 634,146 Participantes. Estos indicadores reflejan un incremento absoluto de 232,479 Horas Instrucción, 2,580 Acciones Formativas y 46,711 Participantes, lo que significa un incremento porcentual de un 8.2% en Horas Instrucción, 8.0% en Acciones Formativas y un 8.0% en Participantes con relación a las metas del año 2016.
Metas Servicio de Apoyo a la Productividad
A través del Servicio de Apoyo a la Productividad se atenderán de manera directa un total de 2,610 empresas a nivel nacional, distribuidas por categoría en 520 Micro Empresas, 675 pequeñas empresas, 673 medianas empresas y 742 grandes empresas.
